于無聲處聽驚雷，于無色處見繁華。他是一名普通的工程師，他卻見證了產(chǎn)線、設備從無到有的坎坷曲折，見證了生產(chǎn)裝配從人工到自動的突飛猛進，見證了質(zhì)量數(shù)據(jù)從紙質(zhì)記錄到電子集成的日新月異。你若問他，什么聲音最動聽，那定是電機轉動、氣缸動作的輕吟；你若問他，什么味道最芬芳，那定是機油摩擦產(chǎn)生的清香；你若問他什么風景最絢麗，那定是數(shù)據(jù)曲線繪制出的斑斕。他就是重慶五一勞動獎章獲得者:重慶川儀執(zhí)行器分公司IE工程部部長助理夏彥。

年輕就要敢闖敢拼

2016年畢業(yè)的夏彥，剛參加工作就正值公司智能制造轉型的關鍵階段，面對公司工業(yè)控制人才匱乏的情況，他主動請纓加入產(chǎn)線建設項目組，承擔電氣設計、控制編程、上位機編程的工作。大學學習機械設計的他，面對陌生的工作內(nèi)容沒有懼怕，主動學習PLC編程并通過不斷的練習，從一個傳感器、一個部件的控制采集慢慢熟練掌握到一臺專機、一條產(chǎn)線的邏輯控制。

重慶川儀執(zhí)行器分公司以前的控制程序設計都是由外包人員完成，喪失了主動性，發(fā)生故障時，也不能進行及時的診斷和修正，這些都被夏彥看在眼里、急在心里。一次，當設備部長嘗試問他能否完成某臺專機的控制程序設計時，為了實現(xiàn)公司生產(chǎn)線的自主可控，他毅然決然的作出了肯定的回答。為了弄清電氣元件的工作原理，他自己完成了整條產(chǎn)線的控制電路設計、控制柜安裝、電線連接，小到線號編碼、接頭壓裝，他都身體力行；為了研究伺服系統(tǒng)的工作原理，他拆裝伺服電機，自己焊接控制器連接頭，完成PLC控制器到伺服放大器的接線連接。通過各種脈沖信號測試伺服電機的工況數(shù)據(jù)，了解伺服電機不同的控制模式。在整機調(diào)試時，為了找到油封壓裝的精確位置，他找來水平儀對頂升伺服和壓裝伺服進行調(diào)試，精確測量壓裝工裝尺寸，每次增加0.1mm的深度，不斷測試，找到準確的壓裝定位點；為了找到產(chǎn)線程序的BUG，他就不停的嘗試，將工裝、產(chǎn)品反復推入推出、搬上搬下，一個動作就需要經(jīng)過成百上千次測試，只為找到任何可能出現(xiàn)的運行錯誤。正是憋著一股子氣，憑著認真鉆研的勁頭，一個月后，他超額完成了整條產(chǎn)線的控制程序編寫，IE工程部部長半晌才回過神，由衷贊嘆道，“小夏，你可真行！這可解決了困擾公司產(chǎn)能提升的大難題啊”。

勇于自我加壓 助力數(shù)字化建設

夏彥一直秉持以產(chǎn)品生產(chǎn)裝配為媒介，以一線員工為服務對象，以提高生產(chǎn)效率、降低成本和勞動強度為目標，推進公司智能制造發(fā)展，提高公司智能制造水平。由于要兼顧數(shù)字化建設和現(xiàn)場生產(chǎn)作業(yè)，他的工作需要付出比他人更多的努力和時間。在一線員工作業(yè)時，他和團隊成員緊鑼密鼓的進行設計、仿真、安裝、調(diào)試；在一線員工休息時，他才帶領著項目成員在現(xiàn)場進行測試、驗證，改進、替換現(xiàn)有的生產(chǎn)作業(yè)設備，進行數(shù)字化改進。

由于智能制造的發(fā)展迅速，為了緊跟行業(yè)步伐，他不斷學習新專業(yè)知識，主動拓展技術技能領域，在熟練掌握機械設計、電氣設計、PLC編程、上位機編程、機器人編程等專業(yè)技能的基礎上，利用日常休息時間，自學了解視覺識別、大數(shù)據(jù)、AR/VR、人工智能等新技術，并將理論知識運用到公司智能化建設工作中。

科學統(tǒng)籌管理 提高生產(chǎn)效率

2019年，因公司智能制造發(fā)展需要和夏彥同志的突出表現(xiàn)，他被聘任為IE工程部部長助理，負責分公司智能制造項目的實施和管控，他明確提出公司智能制造建設從產(chǎn)能提升和互聯(lián)互通信息化集成兩方面出發(fā)。他身體力行，不到3年的時間，帶領團隊完成了Z01/Z02/Z03/齒輪箱裝配線等多條智能裝配生產(chǎn)線的建設和升級改造工作，將執(zhí)行器電動頭生產(chǎn)效率由原有8分鐘/臺提升至3分鐘/臺，生產(chǎn)效率提高160%，為企業(yè)快速提高產(chǎn)能、及時滿足客戶需求提供了有力的保障；完成了關鍵部件的密封檢測、PCBA清洗涂覆、整機力矩校驗、整機推力測試等專機的設備建設，提高了產(chǎn)品配套生產(chǎn)效率，使整機合格率大幅度提升；開發(fā)了集成在線數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，對接MES系統(tǒng)，實現(xiàn)產(chǎn)線生產(chǎn)全流程數(shù)據(jù)的自動化采集和數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通，提高了精細化管理水平。

致力于“傳、幫、帶”人才 助力智能制造建設

面對智能制造項目任務繁重，專業(yè)人員匱乏的境況，他提出了《培養(yǎng)機電軟一體化人才，提高智能制造項目建設效率》的方案，身體力行，擴展專業(yè)技術能力，更好、更全面的適應智能制造項目建設需求。夏彥同志也經(jīng)常向部門同事傳授自己豐富的工作經(jīng)驗。

新進入IE工程部的電氣設計員彭浩如是說：“剛開始以為我們的工作是用電腦畫畫圖，碼代碼編程控制這樣看起來高大上，后來發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)時間我們都在和現(xiàn)場設備作伴，不親歷安裝、調(diào)試，就很難發(fā)現(xiàn)一些細微問題，一些理論上的缺陷，一些邏輯思維的漏洞。夏老師經(jīng)常提醒我們‘耳聽為虛，眼見為實’，剛開始我們也不以為然，特別是接線的時候他要求我們每一根線號都要進行編號，線槽走線要規(guī)整，每一個線頭都要壓裝好，我們都覺得很麻煩，后來我們才發(fā)現(xiàn)，這為后續(xù)的維修維護提供了極大的便利”。對于現(xiàn)場設備的故障維護，夏彥也是得心應手，公司維修電工楊李佩服地說到：“很多時候我們需要對著程序監(jiān)控很長一段時間進行診斷，才能發(fā)現(xiàn)故障原因，但他經(jīng)?？梢愿鶕?jù)經(jīng)驗就立刻判斷出來是哪幾種可能，并給我們提供診斷方向的建議”。在他的指導下，楊李也是具備了程序診斷的能力，并能夠編寫一些簡單的專機程序。

平凡的人，也能綻放絢麗的光；在平凡的崗位，也能做不平凡的事，“一滴露珠也能折射太陽的光輝”，夏彥用平凡的腳步，丈量著公司智能制造建設道路的長度。